6月5日至6日，由浙江省高等教育学会指导、中国计量大学现代科技学院主办的“AI赋能 智创未来”人工智能赋能应用型本科教育教学研讨会在义乌举行。来自全省近20所应用型本科高校及独立学院的校领导、教务部门负责人、专家学者和一线教师代表100余人参会。学院副院长杨丽霞应邀出席并作主题发言，教务部相关负责人陪同参会。
本次研讨会旨在深入贯彻《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》《“人工智能+教育”行动计划》等文件精神，主动顺应人工智能给高等教育带来的深刻变革。与会专家从产教融合实践、全省高等教育改革发展大局及高校主动识变应变求变等视角，阐明了人工智能赋能应用型本科教育的战略意义。主旨报告环节，来自全省多所高校的专家学者围绕数字教材一体化建设、智慧教学体系重构、基于岗位能力的课程改革、产教协同育人、国家规划教材建设及教学成果奖培育等议题展开深入研讨，分享实践经验，共同探讨应用型本科高校数智化转型路径。
杨丽霞作《数智融合·生态重构——人工智能赋能应用型人才培养的东方学院实践》主题报告。她立足学院“地方性、应用型、数智化”三大办学特色，从学院概况、育人生态重构、教师素养提升及“十五五”规划四个维度，系统分享了学院推进教育教学数智化转型的思考与实践。她指出，学院紧密对接地方产业发展蓝图，以校地共生筑牢发展根基，构建了“产业学院—实验室—产业班—微专业—基层教学组织”五位一体的AI育人组织体系，推动教育链、人才链与产业链、创新链深度耦合。在课程建设上，学院坚持增量创新与存量改造并举，构建“通识课—核心课—融合课”三层递进的人工智能课程体系，致力于实现“分层分类、因材施教”。与此同时，学院实施“一核三坊”教师数字素养提升工程，以人工智能赋能教学为核心目标，通过教创、教管、青蓝三个工作坊，分别聚焦教学创新、教学管理和青年教师成长，为数智化转型提供坚实支撑。面向“十五五”，她表示学院将充分吸纳本次研讨会成果，积极探索“空间智能、场景融合、人机协同”的智慧教学新形态，为培养适应智能时代需求的高素质应用型人才贡献东方方案。
此次研讨会聚焦人工智能与教育教学深度融合的前沿议题，为全省应用型本科高校提供了宝贵的交流互鉴平台。在“十五五”开局之年，学院将持续深化人工智能与教育教学融合创新，加快推进智慧课程建设与教学模式变革，以数智化转型驱动人才培养质量全面提升，为推进高水平应用技术型大学建设和高素质应用型人才培养蓄势赋能。（文：徐玲敏）
