我院师资建设大会系列报道之二
专业特色的建设，是当前高校人才培养创新的重要任务，是深化教学改革、全面提高教育质量的重要内容。走特色发展之路，是高校适应社会与市场经济发展的必然选择。师资队伍是专业特色建设的根本保障，没有高水平的师资队伍，就无法建设专业特色。
信息分院在分院“十二五”发展规划中凝练出计算机、电子商务、信息管理及统计学等四个专业的特色方向分别为服务外包、电子商务贸易及互联网金融、金融信息及会计信息、金融统计，并明确指明分院师资队伍培养建设必须结合专业特色，使师资队伍的知识结构与特色方向相适应，打造适应分院人才培养的需求的师资队伍。
近年来，信息分院始终坚持以专业建设为龙头，充分发挥学校的地域优势，有效利用社会资源，与浙大网新、财通证券、招商证券、同花顺、海宁市商务局、许村家纺协会等与特色方向相关企业联合建校企合作。分院选派相应教师进入企业帮助其建立电子商务网站、服务外包基地，积极与企业、培训机构共同开发课程资源，大大拓宽了教师专业视野，提高了教师教学实习质量。
与此同时，分院十分重视对青年教师的培养。对于青年教师,按照“严格要求、积极培养”的思路，对其进行专题培训。通过青年教师导师制, 结合特色专业建设的需要，导师负责带领他们参加相关的教改项目和教学研究课题，引导他们撰写教学研究论文和参编教材，指导和帮助青年教师不断提高教学和学术水平。分院还利用假期安排青年教师进入阿里巴巴等企业培训，快速提升青年教师教育教学能力。
分院还坚持自我培养和外部引进相结合的原则，一方面大力实施“博士工程”，着眼于现有师资，在人才培养上向专业特色方向侧重，鼓励支持具有一定创新能力和发展潜力的青年骨干教师继续深造,提升学历层次。目前,已有6名青年教师取得博士学位，4位青年教师攻读博士学位。为开拓教师视野,这几年分院先后选派3名青年骨干教师分赴美国霜森堡大学、英国阿斯顿大学、挪威奥斯陆大学研修。另一方面在人才引进上注重专业研究方向，保证师资质量。
在总结专业特色和师资建设的关时，信息分院院长姚建荣说：“对于专业特色建设，始终要把师资队伍建设摆在突出位置，通过产学研合作，构建一支具有先进教育教学理念和敬业精神的高水平教师队伍信息分院依托专业特色，狠抓师资队伍与团队建设，既增强了专业的办学实力，又提升了教师队伍的教学科研水平，同时也促进了学校整体办学水平的不断提高，得到了社会的普遍认同。”
