为培育德智体美劳全面发展的学生骨干力量，充分发挥班长作为班级建设关键群体的带动作用，近期，金融与经贸学院麦浪工作坊班长培训活动有序推进。
作为培训开篇，第一期培训特别邀请学院团委书记宣刚以“压舱石、粘合剂、领航员——如何当好一名称职且优秀的班长”为主题展开深度分享。他围绕班长的三重角色精准阐释：在大事难事面前要勇挑大梁，成为班级稳定发展的“压舱石”；在同学相处之中要凝聚人心，当好促进集体和谐的“粘合剂”；在成长道路上要以身作则，做好引领同伴进步的“领航员”。鲜活的案例与实用的方法，为参训班长明确了工作方向与核心职责。
第二期培训聚焦班长核心能力提升，邀请文设学院副书记王中斐作“定位·担当·超越——班长核心能力锻造”专题分享。他从“构建协作网络”的定位出发，引导班长明确自身在班级、学院与同学间的桥梁作用；以“明晰权责边界”为核心，强调班长在履职过程中的责任与担当；以“收获全面成长”为目标，鼓励班长在服务同学、建设班级的过程中实现自我超越，为参训班长提升综合能力提供了系统指引。
第三期培训特邀教务部副部长王侦以“赋能班级成长，引领朋辈成长”为主题开展授课。她结合教务管理工作实际，从班级学风建设、学业帮扶机制、朋辈互助引导等方面，分享了促进班级整体进步的有效路径。她强调班长应成为连接学院教学管理与学生学习需求的纽带，通过精准赋能助力班级形成勤学善思的良好氛围，同时在引领朋辈共同成长中实现自身价值。
第四期培训以交流探讨为核心形式，特邀浙江财经大学金融学院22金融1班班长卢瑞云、23金融1班班长马浩哲与参训班长面对面分享经验。两位优秀班长结合自身工作实践，围绕班级活动、学风建设、学科竞赛等展开深入交流，毫无保留地分享了工作中的实用技巧与宝贵经验。现场互动热烈，参训班长积极提问、主动探讨，在思维碰撞中相互启发、取长补短，进一步拓宽了工作思路与方法，收获颇丰。
金融与经贸学院麦浪工作坊致力于促进学生自由生长，期待每位学生都能在彼此的互动与影响中,徜徉于身心解放、独立自主的学习过程,实现德智体美劳全面发展。本次四期班长培训的顺利推进，逐步提升了学生骨干的综合素养与工作能力，也初步搭建了学生干部间的交流协作平台。未来，麦浪工作坊将继续以学生干部为关键抓手，开展更多针对性强、实效性高的培育活动，助力全体学生成长为能报效家国的栋梁之材。（文：姜宁）
