9月21日下午，学院2022年教学基本状态数据采集工作布置会在行政楼A216会议室召开，学院副院长马雪英、相关职能部门负责人及数据采集员、二级学院教学秘书参加了会议。会议由马雪英主持。
马雪英指出，采集数据是学院质量常态监测、院校评估、专业认证及撰写年度教学质量报告的重要依据。她对教学基本状态数据采集工作提出了两点要求：一是要高度重视，充分认识本科教学基本状态数据采集对推动学院内涵发展、高水平应用技术型大学的重要意义；二是要压实责任，加强沟通，准确把握数据采集的指标内涵，力求数据客观、真实、可靠。
教务管理部相关负责人对此次数据采集的工作方案、工作要求、注意事项、指标变化、任务分工、时间节点等事项进行了详细说明和具体布置。
会上，各相关职能部门负责人、数据采集人员就有关数据项的采集填报等问题进行了讨论。（文：李鑫益/摄：王周娈）
