9月23日下午，出国访学研修报告会在信息分院S1-408举行，从英国阿斯顿大学商学院访学回国的毛丽红老师应邀分享出国访学经历，分院数十位中青年教师参加了此次交流会。
为使教育更加面向世界，面向未来，学院每年资助若干优秀骨干教师前往美国、英国、加拿大等国家完成短期访学，与国外一流高校的师生交流前沿学术，共同完成科研项目，促进国际学术交流。
准备，准备，再准备
出国访学对于许多中青年教师是难得的宝贵机会，然而出国访学不是一次想走就走的旅行，从参加全国英语等级考试，到申请国外院校的邀请函，再到学院的论证会以及签证材料无一不需要精心准备。
“全国英语等级考试PETS5主要的难度在于听力，另外，口试的时候虽然难度不大，但仍然应该加以重视，”毛老师谈到英语考试时说。对于如何确定访学对象国、学校和导师，她有着自己的心得，“一开始本来想去美国，我先是在美国各大高校的网站寻找与自己研究相关的导师，发现这样找下去很费时。于是我就根据我研究方向的外文文献，查找对应的导师，这样倒很快”。她的导师是服务化研究领域的权威，在出访之前就已经保持与导师的邮件往来，并且还认真阅读了导师的专著。毛老师还认为，“确定了访学对象学校和导师，推荐信也是申请中非常重要的部分，你需要让对方了解到你的科研方向与他们课题组的契合程度，以及你的价值所在”。谈到学院论证会的面试，毛老师指出应该重点说明自己出访的预期目标、计划以及研究课题在国内外的研究情况。接着，毛老师就英国签证所需材料的准备一一说明了下，主要包括学校审批材料、学校证明材料、护照、资金证明、签证申请表等等。
体验异国生活
去国外生活可不是很轻松的事情，很多生活习惯包括地方文化可能会不适应。 “去了英国，一定要先安顿下来。你可以先到学校的宾馆住下，然后再租房。在英国租房可以通过当地的教会，我就是这样的，当然你也可以找当地的租房中介。安顿下来之后，要在一周内去当地警察注册，还要去往学校的签证管理办公室，接着要去办银行卡和手机卡，”毛老师细心地和与会老师分享，“在英国吃饭的价格很高，可以选择去麦当劳，或者自己做饭吃。坐出租车有直接招手和电话通知两种，用电话通知要相对便宜点。服装在英国倒是不贵，所以你不必要带太多衣服过去。”
俗话说：读万卷书，行万里路。学习、科研只是访学的一部分，了解当地生活，感受当地的文化，享受这一段异国他乡的交流之旅是访学不可或缺的另一部分。毛老师很快地融入了英国的生活，学习之余还逛了逛学校周围的一个公园，毛老师还感慨当地自然环境之优美，说那个公园真大，估计有几个足球场那么大。
感悟与收获
毛老师参与的课程模块是“技术引导的服务战略”，她认为英国该课程至少有三个特点感染了她，“学生们都积极的提问，课堂互动良好，这是其一；学校与产业界有很多的合作，包括IBM、阿尔斯通Alstom、英国ABT等等，这是其二；其三就是英国的团队学习文化，他们图书馆有专门的3到8人的团队学习教室，我们学校的图书馆倒是可以借鉴。”
阿斯顿大学有个服务化研究与实践中心，目前的项目主要是“Exploiting Servitization in West Midlands SMEs”，每月还举办一次“中小企业服务化成长项目研讨会”，毛老师就在该中心参与研究。研究中心每年春季还举办一次以“服务化”等为主题的国际会议，今年会议以“制造业通过服务化战略提高竞争力”为主题，吸引了来自全世界各地的学者和专家，毛老师幸运地参与了这次会议，认识了该领域众多来自世界各地的研究人员，收获颇丰。毛老师指出，通过这次访学，提升了学术自信，更加坚定了研究方向。由于目前她在主持一个省科技厅的项目——基于价值链视角的浙江省制造业服务化路径研究，这次她就着重研究制造业服务化路径中的中西方特点比较，发表了一篇论文，被收录在本年度的会议论文集中。
毛老师最后还谈了阿斯顿商学院“商业计算与信息技术”专业的人才培养方案，“教学内容方面，该专业商业部分占了60%，技术方面占了40%，教学过程中特别强调两部分的结合。学校实践性的人才培养模式非常值得借鉴，大学第三年为实习期，学院与超过1500个组织建立联系，每年学院提供约2000个实习机会。学生可以在实习内网中按工作类别、地点或组织搜索合适的实习岗位。大四的时候，学生再回来继续读完最后一年。”
