主任记者 张晶 文 受访学校供图
“我在监考‘中国传统文化’这门公共选修课的期末考试时，发现一名学生用文言文来评述三国时期的荀彧，回答历史人物评述这道题。”近日，浙江财经大学东方学院的一名老师说。
这门课的任课老师在阅卷后的评价是：“学生的这篇文言文首先介绍荀彧的生平和功业，谈到了陈寿在《三国志》中对他的评论，引用了裴松之的观点，还做了印证，文章最后还表达他对荀彧的敬意，内容很完整，逻辑很清晰，有不错的文言文功底。”
这名学生叫顾展鹏，是学校法政分院2017级社会工作专业的学生。“我拿到题目写了一两百字后发现，觉得用文言文来表达更合适。”采访他时，记者看到他手边放着一本《韩非子》。
他说，从小很喜欢搜集干脆面中的《三国演义》的人物卡片。“我记得卡片里排名前几的是曹操、孙权、关羽……后来喜欢上阅读《三国演义》。”再长大一点，他又迷上了《百家讲坛》的“易中天品三国”，“我发现自己不仅仅对小说感兴趣，还对三国那段历史产生了浓厚兴趣。”
目前，顾展鹏已经读完了《老子》《论语》《周易》《庄子》。除了阅读古籍经典，他空余时也写一些东西。“夜幕初沉天意冷，小楼顾盼那星辰。此中把酒平生语，醉里良人最凉人。”“秋风落尽繁花，炊烟几多人家。梦里行舟踏马，乍醒原来孟夏。红缦缠绵枝桠，不知何日卿嫁。休道待字微乏，可否小生聘下。”他说，有时会发现自己的文化积淀不深，碰到一段生涩的文字读不下去的情况，他会利用大学充裕的时间继续学习，多阅读古籍经典名著，和自己所学专业结合起来，不断内化。
（原文链接：http://www.qnsb.com/fzepaper/site1/qnsb/html/2019-01/10/content_659447.htm）
