9月12日下午，我院2017-2018学年第一学期期初教学工作会议在学术中心第三会议室召开。学院副院长马雪英、教务管理部相关负责人、学院教学督导委负责人、各分院（中心）主管教学领导及教学秘书等参加了会议。
会上，教务管理部部长张雪平首先强调了提前召开期初教学工作会议的基本背景；其次对上学期末及暑期的各项教学通知提出了具体的落实要求；第三，对分院迎评工作与学院迎评工作二者之间的关系及相关工作的开展进行了说明；第四，对新学期拟开展的各项教学工作进行具体布置，主要包括加强应用型专业建设，打造品牌专业；加大各类教学改革项目；制订应用型课程标准及评价制度；全面修订课程教学大纲及课程指导书；评选应用型教材；优秀课堂的评选和推广；推动示范性实习基地建设；新媒体教室改造；打造研究型和学习型教学管理团队；继续开展教师教学发展中心活动等。
此外，体育中心和学院督导委分别就本学期的工作重点进行了汇报。学院督导委主任王书东表示，学院新一任督导委将以制度和规范为保障，在教学督导的过程中，围绕学院的中心工作，不断总结改革经验，鼓励创新，为学院应用型建设做出努力。
马雪英副院长作总结发言。她指出，本学期的教学工作要紧紧围绕学院“十三五”发展规划、“十三五”本科专业建设与教学改革发展规划、学院加强应用型建设实施方案，以浙江省应用型建设状态评价工作为契机，全面推动各项教学建设工作。各部门首先要正确认识应用型建设状态评价检查工作，强调迎评工作不仅仅是教学管理部门和教学管理人员的事，分院要充分发动广大教师的主观能动性和积极性；要着力推进校企合作等各项工作，进一步推动学院高素质应用技术型人才建设；校企合作的开展离不开多方的努力，教学院长在其中担任着设计师的角色，我们一定要寻找有能力、有价值、能够可持续发展的企业，在合作过程中要力求做到分院和企业双赢，企业和学生双赢，要让学生充分认识到应用技术型人才教育的价值。
同时，马雪英副院长对本学期的教学工作提出了新的要求，包括进一步建立和完善应用型专业建设指标体系；结合校外专家和各专业指导委员会的反馈意见，进一步完善2017级人才培养方案；加强应用型课程建设及课堂教学改革，优化课程体系，改革教学内容，创新教学方法和手段；健全和完善教学质量监控和保障体系，坚持依法治校、规范管理，加强课堂巡查制度、奖惩机制、帮扶机制等。
此次会议，充分明确了迎接浙江省应用型建设状态评价工作的重要性，各分院（中心）应在认真迎接应用型建设状态评价检查的同时，努力落实各项日常教学任务，共同推动学院各项教育教学改革，努力实现学院应用型建设目标。（ 通讯员 束军仙）
