根据学院统一部署，10月13日—24日法政分院2011级综合专业实训课程启动，该分院积极推动学以致用，坚持实践性、自主性、体验性和启发性，帮助学生打响了一场求职就业的“预备役”。
此次法政分院综合模拟实训是一个从教学目标厘定、案例选择、教学组织到后期分析、信息反馈的系统化、综合性的实训过程。课程以班级为单位，将每个班分成两组，即诉讼小组和仲裁小组，由学生进行角色代入，分别作为企业人员、律师、法官、仲裁员、书记员、证人等，参与买卖合同和民间借贷两个经济纠纷的解决过程，是融实践、理论和思想于一体的检验过程。
指导老师从案情产生、立案、和解、开庭/仲裁、执行等阶段进行全程指导模拟。按照法律实务过程，实训课程总体上分成六个阶段：企业合同的草拟教学训练；企业法务纠纷的产生、和解及其内部应对；模拟仲裁或诉讼的准备工作；模拟开庭；仲裁或诉讼后的执行程序模拟；考核成绩，教学总结，档案整理工作。
在实训中，配备的专业老师都是具有为期半年的海宁法院挂职锻炼经历的教师，具有丰富的法律实务经验。11级学生积极投入实训活动，在庭审前，律师接受委托后迅速分析案情、总结争议焦点、积极研究诉讼策略、准备诉讼材料；在庭审中双方律师争锋相对进行举证、质证和辩论，从证据的合法性、合理性和关联性出发到法律关系的认定，从理清合同主体到分析合同法律性质，从认定主合同效力到判别从合同是否成立等方面展开激烈辩驳；庭审后，合议庭组成人员针对庭审发表个人意见，最后以法律为准绳、以事实为依据依法作出裁决。实训结束后，由每位同学对自己参与的诉讼实践活动进行总结和评价，指出自己在本轮实践中存在的不足之处，并对综合实训课程提出完善建议。
“作为法学专业的学生，参加庭审的技巧是必不可少的。怎样冷静沉着地陈述法律意见，怎样正面或侧面地回答法官提问，怎样在对抗的过程中给对手以直接的反驳，这都是我们需要掌握的技能。”11法学葛咪咪表示：“从一开始紧张得不知道如何开口，到后来能够在回答提问时自如地微笑，这得归功于分院的模拟法庭训练。”
通过综合实训课程，学生通过小组分工、团队协作，知识运用具有综合性和实效性：比如法律文书制作、诉讼技巧掌握等方面有了明显提升。实训课程提高了应用法律处理各类法律案件和各种纠纷解决方式的基本技能和技巧，提高了学生分析和解决法律问题的实际操作能力以及社会责任感和社会交往能力，有利于营造良好的择业氛围，提升择业技能，主动适应未来从事法律工作的实际需要。
