2015教育新道长三角地区校企对接会在我院召开
4月24日，由用友新道科技有限公司浙江分公司主办，我院承办的2015年教育新道长三角地区校企对接会在学术中心召开。此次对接会邀请长三角地区高校教师、学者及企业家对人才需求和培养进行深入解读，旨在通过搭建校企对接平台，探索应用技能型人才培养新路径，展示产教融合、实践育人成果。
浙江省教育厅高教处副处长王国银、浙江财经大学副校长卢新波、用友新道科技有限公司总裁郭延生、宁波工程学院副校长陈炳、南方水泥有限公司执行总裁陈长征及学院院长黄董良、学院党委书记沃健等领导和专家出席了会议。来自长三角地区的220余位嘉宾和老师参加了此次会议。
浙江省教育厅高教处副处长王国银致欢迎辞，代表省教育厅对来自全国各地的领导、专家、老师表示热烈欢迎，并简要介绍了当前浙江省高等教育及长三角地区经济社会发展与高等教育的相关情况。他指出，近年来浙江坚持以问题为导向，切实解决高校人才培养中存在的突出问题，已经成为全国高等教育发展最快的省区之一。他强调，产教融合是当前高校人才培养的难点和重点，产教融合的基本点是产教一体、校企互动，目标是要围绕人才培养的核心，培养出具有较强社会实践能力的高层次人才，高校要重点做好四个方面的工作：一是要转变办学理念，树立产教融合新理念；二是要强化顶层设计，探索与企业建立深入的合作；三是要坚持需求导向，创新人才培养体制机制；四是要建立健全产教融合的分享机制，保证高校人才培养持续健康发展。
浙江财经大学副校长卢新波代表学校对与会的领导、专家和老师们表示欢迎，并着重介绍了浙江财经大学和东方学院的基本情况。他表示，希望通过此次会议搭建的交流平台，与会代表能充分交流和分享，共同推进产教融合，推进高校转型发展。
用友新道科技有限公司总裁郭延生作了题为《产教融合，教育发展新十年》的主题报告。他首先向大家分享了自己参加校企对接活动的经历，指出产教融合已经成为未来中国高等教育发展的必由之路。同时，他还结合GDP增速放缓、“一带一路”发展战略、产业结构转型升级、高校毕业生就业形势等热门时政话题对产教融合的未来趋势进行了深入解读。报告最后，他结合“互联网+”时代从宏观、微观及趋势三个方面对产教融合的内涵做了梳理，认为产教融合应该是产业布局与人才规划、专业建设与产业用人之间的对接，是人才战略与院校教育、课程开发与岗位能力的对接，是院校教育、智慧教育、在校教育的相互融合，相互促进，为与会代表描绘了智能教育的光明前景。
宁波工程学院副院长陈炳作了《秉承中德合作办学传统，建设高水平工程技术大学》的演讲。他主要从三方面分享了宁波工程学院在产教融合方面的相关经验：一、借力德国，创建高等专科院校；二、产教育人，建设应用技术本科。三、协同创新，共建中德汽车学院，建成高端培训和研发中心。
学院院长黄董良在会上作了题为《基于应用型人才培养的实践教学创新》的主旨演讲。他指出，此次会议探讨产教融合的未来十年立意新颖、意义重大，有利于与会高校经验分享和智力交流。黄院长主要从学院的历史和现状、办学和发展两个方面详细地向与会嘉宾介绍了东方学院的基本情况，并从科学定位、指导细想、发展战略、人才培养目标、办学思路创新、实践教学体系等方面介绍了我院在产教融合模式上的探索。黄院长还借此机遇，向与会嘉宾重点介绍了我院互联网大金融综合实训平台、外语自主学习体验中心等产教融合平台的建设及运用情况。
根据会议议程，与会人员应邀参观了我院跨专业综合实训中心。参观过程中，江苏常州开放大学教师朱东斌说：“产教融合非常重要，因为学校培养的学生最终还是要到企业中去的，现在学校为学生提供这样的环境，让学生更早地融入企业环境，对学生来说是一件非常负责任的事情，东方学院在这方面做的工作很有示范作用。”上海海关学院教师尤雪英认为：“现在国家宏观层面要求培养高层次的应用型人才，如何培养应用型人才的实践值得探讨。”对于产教融合的前景，她说：“现在产教融合已经成为趋势，无论是从政府、高校、还是学生的角度来看，都有很强烈的需求，可以说产教融合代表了未来的趋势，但是考虑到在未来互联网的影响下，产教融合还需要更多的拓展。”
下午，南方水泥有限公司执行总裁陈长征、广州城建职业技术学院副院长王媚莎、安徽商贸职业技术学院财经系主任丁增稳以及我院实验中心主任金伟林分别作了演讲，介绍和分享了各自在校企合作、产教融合方面所进行的探索，交流了经验，增进了了解。
当前，深化教育领域综合改革正在布局，产教融合已经成为社会各界的共识。此次对接会围绕产教融合，不仅为长三角地区高校在产教融合方面进一步合作提供了广阔的交流平台，也基于我院产教融合的实践探索成果进一步提升了我院的知名度和影响力，为今后我院实现建设“特色鲜明的高水平独立学院”的办学目标提供了新的机遇。
