加强应用型建设专题报道二
搬迁长安校区以来，信息分院紧紧围绕应用型办学定位，以社会需求、学生就业为导向，以专业的特色方向建设为突破口，深化校企合作，创新人才培养模式，专业建设呈现出蓬勃发展的态势，在应用型大学转型发展上迈出了新步伐。
一是各专业均具有特色鲜明的建设方向。分院信息管理与信息系统、计算机科学与技术、电子商务、应用统计学等专业，本身即是特色鲜明的应用技术型专业，在市场调查基础上，于2011年确定出与专业基础相符、市场需求较大的特色方向：金融信息管理、软件服务外包、跨境电子商务、互联网金融和金融统计，并按照应用型特色方向要求制定出培养方案等各项教学文件，自2011级学生培养中开始试行。应用型特色方向的确定和几年来的教学实践，为信息分院进一步推进应用型建设奠定了良好的专业建设基础。
二是牢固树立为企业培养人才的理念。信息分院认为，企业是经济社会发展的主体，四个专业培养的学生应主要服务于企业，特别是与信息科学、数据科学相关的高技术企业。因此，在理论与实践教学组织中，注重处理学校教育与企业需求的关系，对相关企业人才需求的知识技能结构有较深的了解。
三是拥有一大批政产学研实习基地。企业用得好的人才，必须通过学校与企业来共同培养。信息分院加强实践教学，注重提高学生理论知识的实践运用能力，并与浙大网新、TATA、中软国际、归谷科技、同花顺、东忠集团、Infosys、海宁市商贸局、统计局等国内外知名企业和政府部门深度合作，通过企业培训、社会实践等途径对学生进行专门性培养，实习基地建设质量高，能够服务于应用型人才培养。几年来，绝大多数毕业生进入信息技术、服务外包、数据科学等工作岗位，就业质量高，专业依存度大，深受用人单位赞誉。
“十三五”期间，国家将推进“实施互联网+行动计划”和“国家大数据发展战略”，企业转型、产业升级都需要具有信息技术和数据科学的高级专门人才。尽管信息分院的专业建设与时代背景和行业发展相吻合，具有一定的建设基础和广阔的发展前景，但在思想观念、专业定位、师资队伍、产教融合、科研创新、服务社会等方面仍有巨大提升空间。为此，分院成立校企一体的专业指导委员会，进行广泛学习、调研和讨论，并对进一步加强应用型建设做出了相应部署。
一要转变观念。分院将分层次开展不同形式、不同专题的系列思想动员，统一认识。成立专业指导委员会，针对应用型建设要求，围绕专业进行广泛的企业、院校调研和专项讨论。
二要进一步明确专业定位。通过开展广泛调研和讨论，梳理出各专业存在的问题，结合社会和企业需求来优化培养方案，推动专业建设、课程建设、师资队伍建设，校内外实训及实习基地建设，确保培养目标的实现，力争使四个专业全部成为学院的特色专业。
三要产教融合，大力培育创新创业。加强与企业深度合作，深入推进“服务外包合作班”、“东忠丰田培训班”等企业培训活动，在课程教学中植入企业所需内容。以大创园、大数据实验室为平台，开展创新、创业活动，并纳入到人才培养全过程中。此外，积极组织学生参加学科竞赛和实践项目培训活动，培养学生创新、创业的意识和本领。
四要科研创新，服务社会。进一步明确和细化科研创新方向，鼓励科研创新，以电子商务和应用统计专业为依托，明确社会服务职能，积极开展与嘉兴市、海宁市商务局、统计局的紧密合作，服务地方经济。
